OpEN a fost PARTENER al proiectului coordonat de Liga AC. Proiectul s-a desfășurat în trei ediții și a fost dedicat elevilor, studenților și tinerilor absolvenți. Acesta a avut ca scop principal promovarea dezvoltării personale și profesionale prin intermediul unor activități de formare centrate pe competențe esențiale pentru succesul în carieră și în viața personală.

SCOP ȘI OBIECTIVE

Scopul proiectului:

Crearea unui cadru educațional interactiv și inovator care să sprijine dezvoltarea personală și profesională a participanților, oferindu-le instrumentele necesare pentru a deveni mai competitivi pe piața muncii și mai implicați în viața comunității.

Obiective specifice:

1. Dezvoltarea abilităților de comunicare și vorbit în public: Creșterea încrederii în sine și îmbunătățirea capacității de exprimare clară și convingătoare.
2. Promovarea muncii în echipă și a colaborării eficiente: Învățarea strategiilor de integrare și cooperare într-un mediu profesional și social divers.
3. Îmbunătățirea managementului timpului și a emoțiilor: Crearea unor rutine eficiente pentru atingerea obiectivelor personale și profesionale.
4. Dezvoltarea brandingului personal: Identificarea și promovarea trăsăturilor unice care contribuie la succesul individual.
5. Promovarea inovării în procesul de învățare: Aplicarea conceptelor, ideilor și proceselor inovatoare în activitățile desfășurate de participanți.

STRUCTURA PROIECTULUI

Proiectul a fost organizat sub forma a două ediții, fiecare incluzând sesiuni de training interactive și aplicative. Activitățile s-au desfășurat în grupuri restrânse pentru a asigura o interacțiune optimă între participanți și formatori.

Principalele teme abordate:

1. Comunicare și vorbit în public:
   • Cum să captezi atenția unui public.
   • Structurarea unui discurs eficient.
   • Utilizarea limbajului non-verbal pentru a consolida mesajul transmis.
2. Munca în echipă:
   • Dinamica echipelor și rolurile individuale.
   • Gestionarea conflictelor în cadrul echipei.
   • Strategii de luare a deciziilor comune.
3. Managementul emoțiilor:
   • Recunoașterea și gestionarea stresului.
   • Tehnici de autocontrol și reziliență emoțională.
4. Managementul timpului:
   • Prioritizarea sarcinilor.
   • Tehnici eficiente de organizare a activităților zilnice.
   • Evitarea procrastinării.
5. Branding personal:
   • Construirea unei imagini profesionale puternice.
   • Identificarea punctelor forte și valorificarea lor.
   • Prezența online și offline ca instrument de promovare personală.

ACTIVITĂȚI PRINCIPALE

1. Workshop-uri interactive: Participanții au luat parte la sesiuni practice susținute de traineri cu experiență, utilizând metode de educație nonformală pentru a asigura o implicare activă.
2. Simulări și exerciții practice: Simularea situațiilor reale de lucru în echipă și susținerea discursurilor publice au fost folosite pentru a consolida cunoștințele teoretice.
3. Evaluare și feedback: După fiecare sesiune, participanții au primit feedback individualizat din partea trainerilor, ceea ce le-a permis să identifice ariile de îmbunătățire.
4. Crearea de proiecte personale: Fiecare participant a fost încurajat să aplice cunoștințele dobândite prin dezvoltarea unui proiect personal, fie în domeniul profesional, fie pentru comunitatea locală.

IMPACT ȘI REZULTATE

Impact asupra participanților:

1. Dezvoltare personală: Participanții și-au îmbunătățit considerabil abilitățile de comunicare, organizare și colaborare.
2. Creșterea încrederii în sine: Tinerii au devenit mai siguri pe propriile abilități și mai pregătiți pentru provocările din carieră.
3. Capacitatea de a inova: Prin aplicarea conceptelor învățate, participanții au dezvoltat soluții creative pentru problemele întâlnite.

Indicatori cantitativi:

• câte 50+ participanți/ ediție.
• câte 10 sesiuni de training livrate de traineri profesioniști/ ediție.
• câte 20 proiecte personale dezvoltate și implementate de participanți/ ediție.

Indicatori calitativi:

• Creșterea nivelului de implicare în comunitate.
• Îmbunătățirea interacțiunilor sociale și profesionale.
• Dezvoltarea unei rețele de tineri cu viziuni comune privind dezvoltarea personală și profesională.

Proiectul „Liga AC Labs” a fost un exemplu de succes în promovarea dezvoltării personale și profesionale a tinerilor. Prin intermediul trainingurilor și activităților practice, participanții au dobândit competențe esențiale care i-au pregătit pentru viitoarele provocări profesionale și personale. Colaborarea între OpEN și Liga AC a fost un model de parteneriat eficient, contribuind la consolidarea comunității de tineri activi și inovatori din Timișoara.